希臘文的考驗

這週進入教會傳統節期的「受難週」，樓梯間的角落布置著許多耶穌受難畫面，同工們很用心的配合上一些默想信息，頗有受難週的味道。有趣的是雖然我是視覺型的人，對於十架受難的情境我向來不喜歡太具體化，因為任何具體的畫面都會窄化我對它的靈修默想。

今天上希臘文，同學提醒我有兩位女同學不見了，事後才知道她們決定停修退選，我既訝異又震驚，不是學的好好的嗎？都快要期中考了，這時退選不是太可惜了嗎？於是早上特地關心了一下她們的狀況，知道這個消息心裡實在難過，那種感覺就像在前線一同作戰，有人因故無法往前的感受。

上了神學院之後，覺得這裡的學習難就難在需要與挫折感為伍，沒有一個人會滿意自己的表現，總覺得還可以改善。問題是現實的環境就是這樣，高度壓縮的時間對作學問一點好處也沒有，教會服事所能負責的也有限，常有一種聲音「如果有時間，我可以進行的更好」那是一種極大的內在壓力。

也不曉得是不是年紀較大了，對於這些我比較能放得下來，畢竟走過職場10個年頭，有那個職業走到後來不是憑著意志力往前行，這個濃縮的年代，每個行業壓力都大，那怕主婦也一樣，人是不可能在每件事情中都掌握的完美的。

受難週的開始，主讓我感受一種惋惜，或許是主要我貼近祂心情的一種方式吧！